Cette histoire est celle d’un vécu que j’avais envie de relater, d’écrire pour mes proches, mes collègues, les personnes concernées par l’apprentissage de la lecture et celles qui côtoient les enfants et les adolescents porteurs d’un handicap mental. Elle est écrite sous forme d’une lettre collective que les adolescents auraient pu adresser à leurs « chers tous », soit leurs parents, leurs tuteurs, leurs éducateurs ou leurs professeurs. J’ai essayé d’entrer dans l’esprit des élèves que j’ai…
J'ai obtenu mon diplôme de graduat en logopédie à L'institut libre Marie-Haps à Bruxelles en 1973.Après quelques remplacements en 1974, j'ai eu la chance l'année d'après, d'être désignée comme logopède à temps plein à l'école d'enseignement spécialisé de l'Etat à Saint-Mard. C'est là que j'ai travaillé jusqu'en avril 2008, avec une passion grandissante. Mes connaissances se sont étoffées au fil des années grâce à de nombreuses formations dans les domaines concernant les pathologies de jeunes que j'avais en charge: enfants et adolescents infirmes moteurs d'origine cérébrale, autistes, handicapés mentaux. Je me suis spécialisée plus particulièrement dans la rééducation des enfants dysphasiques. La formation de stagiaires en logopédie entrait également dans me attributions, j'ai patronné des mémoires d'étudiants et étudiantes et participé à plusieurs jurys d'examens. Le livre que j'ai écrit est le seul et unique. C'est un témoignage et un partage et met véritablement un terme à ma carrière de logopède.
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