L'école buissonnière

De Marie-Françoise Schmitz

RÉSUMÉ

Cette histoire est celle d’un vécu que j’avais envie de relater, d’écrire pour mes proches, mes collègues, les personnes concernées par l’apprentissage de la lecture et celles qui côtoient les enfants et les adolescents porteurs d’un handicap mental. Elle est écrite sous forme d’une lettre collective que les adolescents auraient pu adresser à leurs « chers tous », soit leurs parents, leurs tuteurs, leurs éducateurs ou leurs professeurs. J’ai essayé d’entrer dans l’esprit des élèves que j’ai…

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