Pour son deuxième numéro, Clara architecture/recherche déploie les diverses productions que peut offrir une revue scientifique d’architecture. Multiplication des registres et des formats, côtoiement d’objets d’actualité et historiques, la ligne éditoriale se qualifie par une diversité thématique construite au départ de questions de société. En un double mouvement, il s’agit d’analyser et de décrire le déploiement de ces questions dans l’espace, et de les mettre à l’épreuve des apports réflexifs de la recherche en architecture. Après la publication des actes d’un colloque concernant la marche et l’espace urbain dans notre premier numéro, ce sont ici deux dossiers thématiques aux sujets d’actualité apparemment éloignés qui nous occupent : l’architecture de la mosquée à Bruxelles et le transfert de l’enseignement de l’architecture à l’université.
La mosquée bruxelloise comme projet
À partir du travail pédagogique mené au sein d’un atelier de projet…
Enseigner et apprendre le français au bout du monde: le Chili. (dans Sillons francophones)
Le Chili, une terre de migrants hispanophones…