Dossier pédagogique : L'autofiction

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À travers l’analyse de différentes œuvres, ce dossier pédagogique nous montre comment l’autofiction s’est développée au XXe siècle dans la littérature belge ainsi que les enjeux qui la traversent. L’autofiction est à la fois un langage ludique et lucide, une forme d’engagement et de résistance, un mode d’expression de la cassure et de la perte. Les séquences de cours proposées :

– la lecture d’un roman d’inspiration autobiographique de la collection Espace Nord. Suite à la lecture, montrer que l’ouvrage relève de l’autofiction en mobilisant les éléments du dossier;

– la rédaction d’une fiche de présentation du roman sur le modèle des fiches du rédacteur (informations sur l’auteur et l’œuvre, résumé de l’ouvrage, analyse).