Il y a un enfant qui va à l’école, une grande sœur qui veille sur lui, un coq adoré et surtout, un grand-père omniprésent dans ce récit, omniscient, un sage dont la mémoire accompagne le présent du narrateur. Ce long poème est une ode à l’enfance, une mémoire sensorielle que chacun, chacune d’entre nous garde blottie au fond, et que l’on dit mieux dans la langue de son enfance.
Cet ouvrage est le deuxième tome d’une trilogie consacrée au thème de l’exil, de la trace, du souvenir, de ce qui fait que nous sommes ce que nous sommes, le souvenir d’où nous venons.